Fioretti College Veghel
‹Return to search

3.1 - Monniken en ridders

1 / 16
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Leven met het geloof
Cursus 1: Monniken en Ridders
H3: Leven met het geloof
Cursus 1: Monniken en Ridders

Slide 2 - Slide

Monniken en Ridders
Les 1

Slide 3 - Slide

Leerdoelen: monniken en ridders
Les 1
Je weet hoe Karel de Grote het Frankische Rijk uitbreidde;
Je kunt uitleggen hoe het Frankische rijk werd bestuurd;
Je kunt uitleggen hoe in het Frankische rijk het christelijk geloof verspreid werd;
Je kunt uitleggen hoe in de tijd van Karel de Grote de samenleving georganiseerd was.

Slide 4 - Slide

De tijd van monniken en ridders
Les 1
Kenmerken:
Europa wordt christelijk;
De Franken worden machtig;
De standenmaatschappij ontstaat.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Karel de Grote
Les 1
 Rond 800 veroverde Karel de Grote een groot deel van Europa, hij hoorde bij de Franken.
Hij werd door de paus gekroond tot keizer. 
De paus zegt daarmee dat Karel net zo machtig is als de Romeinse keizers van vroeger.
In ruil voor de titel belooft Karel iedereen in zijn rijk christelijk te maken.
Begrip: Karel de Grote

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Graafschap en hertogdommen
Les 1
 Karel de Grote wilt zijn rijk goed besturen en verdedigen. Hij leent kleine stukjes van zijn rijk uit aan belangrijke personen, de graven en hertogen.
 Een graaf of hertog mocht een gebied besturen,  in ruil daarvoor moesten zij een deel van de belasting aan Karel geven en hem helpen om het rijk te verdedigen.
In tijdvak 3 werden rijken opgedeeld in kleine stukjes, zodat die beter bestuurd werden.
Begrippen: graaf (of graven), hertog (of hertogen)

Slide 9 - Slide

Edelen
Les 1
Graven en hertogen behoorden tot de edelen (of adel), ook Karel was een edelman.
Zij bestuurden gebieden, gaven straffen en verzamelden belastingen, en voerden oorlog.
De adel had de meeste macht in tijdvak 3.
Begrip: edelen (of adel), edelman

Slide 10 - Slide

Hoe en wat ga je doen?
Werken
Maak: opdracht 1 t/m 6 (blz. 92 - 94)
15 minuten stilteblok; geen vragen of overleg.
Eerst de leerstof lezen, dan een vraag stellen!
Rustig overleggen in tweetallen;
timer
15:00

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Hoe ziet de les eruit?
Planning
Samen lezen (10 min);
Samenwerken (25 min);
Evalueren (5 min);
Nakijken (10 min);

Slide 13 - Slide

Leerdoelen: monniken en ridders
Les 1
Je weet hoe Karel de Grote het Frankische Rijk uitbreidde;
Je kunt uitleggen hoe het Frankische rijk werd bestuurd;
Je kunt uitleggen hoe in het Frankische rijk het christelijk geloof verspreid werd;
Je kunt uitleggen hoe in de tijd van Karel de Grote de samenleving georganiseerd was.

Slide 14 - Slide

Lezen
Les 1
Europa wordt christelijk (blz. 96)
Machtige heren, halfvrije boeren (blz. 97)

Slide 15 - Slide

Hoe en wat ga je doen?
Werken
Maak: opdracht 7 t/m 11 (blz. 95 - 97)
25 minuten samenwerken; 
Eerst de leerstof lezen, dan een vraag stellen!
10 minuten nakijken;
timer
15:00

Slide 16 - Slide